Алексей Лубков: важно помнить наставников. В МПГУ открыли выставку к 100-летию Александра Петрова
1 сентября 2026 года, в День знаний, в Корпусе гуманитарных факультетов Московского педагогического государственного университета состоялись памятные мероприятия, посвященные 100-летию со дня рождения Александра Петровича Петрова. В 1980-1987 годах он возглавлял Московский государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, был известным организатором высшего образования и науки, а также участником Великой Отечественной войны.
Программа включала открытие историко-документальной выставки "Ректор, ученый, фронтовик" и круглый стол, участники которого поделились личными воспоминаниями о руководителе, ученом и наставнике.
Открывая экспозицию, ректор МПГУ, академик Российской академии образования Алексей Лубков подчеркнул, что Александр Петров обладал редким стратегическим мышлением и хорошо понимал, каким должно быть современное педагогическое образование. По словам ректора, деятельность Петрова оказала заметное влияние на развитие одного из ведущих педагогических вузов страны.
Алексей Лубков отметил, что, придя к руководству институтом в 1980 году, Александр Петров не ограничился решением текущих проблем. Он сформировал устойчивую систему управления и определил направление развития университета на годы вперед. Многие организационные принципы, заложенные в тот период, сохраняются и сегодня: регулярная работа ученых советов, коллегиальное обсуждение ключевых вопросов при ректоре, внимание к воспитательной составляющей университетской жизни.
Особое значение для нынешнего ректора имели личные отношения с Александром Петровым. Алексей Лубков рассказал, что на протяжении трех лет работал рядом с ним и постоянно ощущал поддержку и защиту руководителя. Он подчеркнул: Петров умел принимать решения, нес за них ответственность и пользовался безусловным авторитетом среди коллег.
По мнению ректора, многие инициативы, которые впоследствии развивали Виктор Леонидович Матросов и другие руководители университета, были заложены именно в период работы Александра Петрова. При этом в его характере сочетались требовательность организатора, энергия общественного деятеля, научная глубина и искренняя любовь к людям.
"Важно помнить своих наставников и бережно сохранять память о них", - подчеркнул Алексей Лубков.
Экспозицию подготовила Дирекция изучения истории МПГУ. Основой для выставки стали документы из университетских Архива и Музея, материалы личного архива семьи Петровых, а также публикации газеты "Ленининец". Директор дирекции Андрей Минаков представил посетителям основные разделы выставки и рассказал о наиболее значимых этапах биографии Александра Петрова.
Название "Ректор, ученый, фронтовик" отражает многогранность его личности. В судьбе Александра Петрова соединились военная служба, научная работа, комсомольская деятельность и руководство системой высшего образования. Он проявил себя как человек исключительной стойкости, дисциплины и внутренней силы.
В 1943 году, когда страна находилась в разгаре Великой Отечественной войны, 17-летний Александр Петров добровольно ушел на флот. Среди материалов выставки представлены свидетельства его участия в боевых действиях в Баренцевом море, Петсамо-Киркенесской операции и других событиях военного времени.
Особое место занимает эпизод, связанный с эсминцем "Живучий". 9 декабря 1944 года советский корабль совершил героический таран немецкой подводной лодки U-387. Этот и другие фронтовые эпизоды стали важной частью биографии будущего ректора и повлияли на формирование его гражданской позиции, управленческого характера и отношения к ответственности.
После войны Александр Петров продолжил общественную и научную деятельность. Он работал в комсомольских структурах, был инструктором Московского горкома и Центрального комитета КПСС. Впоследствии около десяти лет возглавлял отдел исторических наук в Институте научной информации по общественным наукам Академии наук СССР.
Выставка показывает, как военный опыт, научная подготовка и навыки общественной работы постепенно сформировали профессиональный стиль Петрова. Посетители могут проследить его путь от фронтовика и комсомольского лидера до ученого и руководителя крупного педагогического института.
После открытия экспозиции состоялся круглый стол. Его ведущим выступил Андрей Минаков. Он обратил внимание на то, что период ректорства Александра Петрова стал значимой страницей в истории МГПИ имени В.И. Ленина. Обсуждение позволило не только восстановить факты биографии юбиляра, но и показать его влияние на людей, с которыми он работал.
В мероприятии приняли участие сотрудники и преподаватели МПГУ, лично знавшие Александра Петрова. С эмоциональными выступлениями выступили Алексей Лубков и сын юбиляра - морской офицер Сергей Петров. Его рассказ помог дополнить официальный портрет ректора семейными воспоминаниями и личными деталями.
Своими историями поделились заслуженные профессора и преподаватели университета: Вера Баранова, заместитель директора Института социально-гуманитарного образования и заслуженный работник МПГУ; Сергей Засорин, заместитель начальника Управления регионального сотрудничества; Елена Засорина, в прошлом секретарь Александра Петрова, а сегодня учитель школы "Универик"; Анатолий Тимакин, директор Центра краеведения и историко-культурного туризма, заслуженный работник МПГУ.
Также в круглом столе участвовали Гарри Казиев, профессор кафедры общей химии и почетный профессор МПГУ; Ирина Разумовская, профессор кафедры теоретической физики имени Э.В. Шпольского, почетный профессор университета; Валентина Яшина, профессор кафедры теории и методики дошкольного образования, заслуженный работник МПГУ.
Почетным гостем встречи стал исполнительный директор Международного союза детских объединений Михаил Степанов. Он отметил важную роль МПГУ в сохранении исторической памяти и популяризации наследия выдающихся деятелей отечественного образования.
Участники встречи говорили не только о профессиональных достижениях Александра Петрова, но и о его человеческих качествах. В воспоминаниях коллег он предстает требовательным, но внимательным руководителем, способным поддержать сотрудника, выслушать аргументы и принять ответственное решение. Именно такие личные свидетельства помогают увидеть за официальными должностями живого человека.
Памятные мероприятия стали частью работы МПГУ по сохранению университетской истории. Подобные выставки и встречи важны для нескольких поколений преподавателей и студентов: они позволяют понять, как формировались традиции вуза, откуда возникли современные управленческие практики и почему преемственность остается важной частью академической культуры.
Для студентов знакомство с биографией Александра Петрова - это возможность увидеть пример служения образованию, науке и стране. Его судьба показывает, что профессиональное развитие может быть связано с разными сферами: военной службой, исследовательской работой, общественной деятельностью и руководством университетом.
Сохранение памяти о наставниках помогает университету поддерживать связь между прошлым и настоящим. Опыт таких руководителей, как Александр Петров, продолжает отражаться в отношении к коллегиальности, ответственности, воспитательной работе и подготовке будущих учителей. Именно поэтому его юбилей стал не только исторической датой, но и поводом для разговора о ценностях, на которых строится развитие МПГУ.
